Homeschooling: ¿Desescolarización revolucionaria o dispositivo neoliberal?

El siguiente artículo le ofrece al lector la posibilidad de poder reflexionar a la ciencia como práctica cultual, y por ende, como una actividad cargada de tensiones, luchas de dominación y poder para establecer sentidos. De allí, el autor nos deja algunos desafíos para pensar la democratización sobre el acceso, entendimiento, reproducción y...
En el siguiente artículo, Roberto Follari (Doctor en educación de la Universidad de Cuyo) interpela los puntos claves que las universidades públicas del país deben reveer y redireccionar: Sistema de evaluación inter-institucional, Investigación, el Acceso y permanencia de los estudiantes, entre otros tópicos, son analizados a la luz de su pertinencia social, a...
En un contexto donde la educación formal se transforma en la depositaria de las esperanzas para erradicar todos los males de la sociedad (delincuencia, conductas tóxicas, pobreza, violencia, exclusión, y un largo etcétera), Pablo Gentili nos propone ampliar la mirada y tener en cuenta que la escuela no es una institución aislada, sino...