¿Incentivar la investigación o promover el darwinismo académico?
Reproducimos el artículo de Javier Lorca publicado en Página 12 bajo el título “Un estudio realizado en la UNICEN revela los efectos oscuros y no deseados del programa de incentivos, que abarca a 19 mil docentes”. El autor reflexiona sobre los efectos no deseados...
